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教师发展

和有趣的灵魂交流,让读书成为我们的习惯
-----我校举行青年教师寒假读书分享会

来源:原创 作者: 发布时间:2021-03-10 18:30:09 浏览次数: 【字体:

“好看的皮囊千篇一律,有趣的灵魂万里挑一”,读书就是和许多有趣的灵魂交流。3月10日,我校教科室组织全体青年教师开展寒假读书分享会,五位青年教师进行了分享,短短的一个小时让大家在鲜活跳跃的文字中跟随着享受了一次精神的饕餮大餐。

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李雪佳老师分享了梅洪建所著的《家校沟通,没用痛过你不会懂》,本书通过一个个案例告诉了我们家校沟通的各种方式,深刻揭示了家校沟通的痛与思。作者把家校沟通渗透到了时时、处处、事事,李老师也认为应该建构属于自己的教育理念,而作为新小的一员,则应该把新小的教育理念吸收、内化,进而输出成为自己教育学生的立足点。

万安骎老师分享了王栋生所著的《致青年教师》,本书类似作者的教育随笔,很适合零碎片段时间阅读。万老师分享了四点阅读感悟,首先我们要能做一个有胸襟的教师。其次,要做一个善于鼓励的老师。第三,要做一个有耐心的老师。第四,要做一个学会读书的教师。 

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蒋诗涵老师分享了阿莫纳什维利所著的《孩子们,你们好!》,阿莫纳什维利没有用华丽的词藻,也没有堆砌生涩的名词,他的每一句话,每一章节都是十分朴实的,就是现实生活中我们听到的、看到的或正在亲身经历着的每一天的日常。我们活在书中,书活在我们生活中。

毛春英老师分享了玛利亚·蒙台梭利所著的《童年的秘密》,本书主要讲述了蒙台梭利对幼儿之谜的探索和解答,记录了她在学前儿童方面的研究和教育工作。是一本从心理学角度来谈我们应该如何去理解儿童行为背后的秘密,从而要采用合适的教育方法来引导孩子。

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陆庆云老师分享了成尚荣所著的《儿童立场》,本书很适合踏上工作岗位不久的教师,可以边读边对照自己的教育过程,反思自己的教育行为。作者提出的坚持儿童立场、学会鼓励儿童、教育是慢事业等观点,使读者受益良多。

青年教师寒假读书分享会旨在让老师们通过交流,分享自己的阅读所得,同时鼓励青年教师将阅读作为生活的一部分,在阅读中让心灵和各种有趣的灵魂交流,感受这些灵魂强大的内心世界和散发的无穷魅力,在阅读中把教育学识的“那桶水”装得更满。